Team

Nicole Aumayr, BSc - Praxisleitung, Logopädin

Bereits in meiner Jugend bereitete es mir immer große Freude Zeit mit den Kindern in meinem unmittelbaren Umfeld zu verbringen. So fasste ich die Ausbildung zur Kindergarten- und Hortpädagogin ins Auge, um auch beruflich mit Kindern und Jugendlichen tätig zu sein. Während meiner Arbeit in Kindergärten und Horten war es mir ein besonderes Anliegen, dass Kinder mit sprachlichen Auffälligkeiten gut unterstützt werden, da Sprache DAS Mittel zur Kommunikation in unserem Leben ist. So konnte ich die reguläre (Sprach-)entwicklung bei den jüngsten Mitgliedern unserer Gesellschaft bereits von Anfang an beobachten und studieren.

In meiner Hochschulausbildung Logopädie-Phoniatrie-Audiologie und meiner anschließenden beruflichen Tätigkeit als Logopädin spezialisierte mich auf die Altersgruppe 0-18 Jahre. Dabei konnte ich in zwei Praxen durch Austausch und Zusammenarbeit mit anderen Therapeutinnen wertvolle Erfahrung sammeln. Einige Jahre später beschloss ich meine eigene, meinen therapeutischen und pädagogischen Vorstellungen entsprechende, Praxis einzurichten, in der ich Sie nun begrüßen darf.

Andrea Stöckl, BSc - Logopädin

Schon während meiner Schulzeit entdeckte ich meine große Leidenschaft für die Sprache und maturierte daher in einem Gymnasium mit Sprachenschwerpunkt. Auf der Suche nach einem passenden Bildungsweg stieß ich auf die Logopädie, die mich wegen ihrer Vielseitigkeit faszinierte. Während meines Studiums „Logopädie-Phoniatrie-Audiologie“ an der FH Campus Wien konnte ich positive Erfahrungen in zahlreichen Praktika sammeln. Besonders die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen hat mich dabei begeistert, weshalb ich mich entschlossen habe, mich auf den pädiatrischen Bereich zu spezialisieren.

In der Therapie lege ich großen Wert auf eine bedürfnisorientierte und einfühlsame Arbeit. Dabei möchte ich eine unterstützende Atmosphäre schaffen, die Vertrauen aufbaut und zur aktiven Teilnahme ermutigt. Neben meiner Tätigkeit als Logopädin absolviere ich derzeit den Masterstudiengang „Health Assisting Engineering“ an der FH Campus Wien.

Sophie Messinger, BSc - Logopädin

Schon früh wusste ich, dass ich beruflich mit Menschen – insbesondere mit Kindern – arbeiten möchte. Als Nachhilfelehrerin entdeckte ich, wie viel Freude mir das individuelle Unterstützen bereitet. Mein Interesse an Sprache und Kommunikation führte mich schließlich zur Logopädie.

Im Rahmen meines Studiums an der FH Wiener Neustadt konnte ich meine Begeisterung weiter vertiefen. Besonders die Praktika haben mir gezeigt, wie vielfältig dieser Beruf ist und wie erfüllend es sein kann, Menschen jeden Alters sprachlich zu begleiten. Mein Wunsch, mit Kindern zu arbeiten, wurde bestätigt – zugleich habe ich die Arbeit mit Erwachsenen als ebenso bereichernd erfahren.

Empathie, Geduld und ein offenes Ohr für die individuellen Bedürfnisse meiner Patientinnen und Patienten prägen meine Arbeit. Ich freue mich darauf, Sie auf Ihrem Weg begleiten zu dürfen.

Elisa Klein, BSc - Logopädin

Als Logopädin ist es mir ein besonderes Anliegen, jedes Kind individuell zu begleiten und seine persönlichen Interessen, Stärken und Ressourcen in die Therapie einzubeziehen. Durch eine abwechslungsreiche und spielerische Gestaltung der Einheiten möchte ich eine Umgebung schaffen, in der Lernen Freude bereitet und die Motivation der Kinder gefördert wird. So kann eine positive Basis für nachhaltige Therapieerfolge entstehen.

Ebenso wichtig ist mir die Zusammenarbeit mit den Eltern und Bezugspersonen. Durch einen offenen Austausch und meine fachliche Beratung können Therapieinhalte in den Alltag integriert werden, sodass wir die Entwicklung der Kinder gemeinsam bestmöglich fördern.

Zweite Muttersprache: Spanisch

Sophie Amesberger, BSc - Logopädin

Bereits vor meinem Studium war mir klar, dass ich gerne mit Kindern und Jugendlichen arbeiten möchte. Während meines Freiwilligen Sozialen Jahres auf der Onkologie im St. Anna Kinderspital konnte ich wertvolle Erfahrungen sammeln und entdeckte dabei sowohl meine Freude an der Begleitung junger Menschen als auch mein Interesse an medizinischen und gesundheitlichen Themen. Besonders deutlich wurde für mich, wie wesentlich Kommunikation für das Wohlbefinden, die Entwicklung und die Teilhabe am Alltag ist – eine Erkenntnis, die mich schließlich zum Studium der Logopädie führte.

In der Therapie ist es mir besonders wichtig, Kindern und Jugendlichen einfühlsam, geduldig und auf Augenhöhe zu begegnen. Eine vertrauensvolle und wertschätzende Atmosphäre bildet für mich die Grundlage dafür, gemeinsam an individuellen sprachlichen und kommunikativen Zielen zu arbeiten und dabei die Freude an der Kommunikation zu fördern.

Luise Höfelmann, BSc - Logopädin

Schon früh wusste ich, dass ich einen Beruf ausüben möchte, in dem ich Menschen begleiten und unterstützen kann. Für mich bringt das Zitat von Samuel Johnson „Die Sprache ist die Kleidung der Gedanken“ genau zum Ausdruck, warum ich mich für Logopädie entschieden habe. Sprache ermöglicht es uns, Gedanken, Gefühle und Wünsche mit anderen zu teilen und miteinander in Verbindung zu treten.

Meinen Bachelor in Logopädie absolvierte ich an der Medizinischen Fakultät der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Während meines Studiums durfte ich vielfältige praktische Erfahrungen sammeln und vertiefte dabei besonders meine Begeisterung für die Arbeit mit Kindern. Es fasziniert mich, jedes Kind mit seiner eigenen Persönlichkeit kennenzulernen, seine individuellen Stärken zu entdecken und es auf seinem Weg zu begleiten. Gemeinsam kleine und große Entwicklungsschritte zu erleben, macht meinen Beruf für mich jeden Tag aufs Neue besonders.

In der Therapie ist mir wichtig, dass sich Kinder und ihre Familien vom ersten Moment an gut aufgehoben fühlen. Eine vertrauensvolle Atmosphäre, in der gelacht, ausprobiert und mit Freude gelernt werden darf, bildet für mich die Grundlage einer erfolgreichen Zusammenarbeit.

Lara Vuckovic, BSc - Logopädin

Die Begeisterung für Sprache begleitete mich schon in der frühen Kindheit. Aufgewachsen in der mehrsprachigen Schweiz mit Kroatisch und Schweizerdeutsch als Erstsprachen, wurde mir im Laufe meiner Studienauswahl klar, dass ich mein Berufsleben dem Sprechen, der Sprache und dem Menschen widmen möchte.

Für mein Logopädiestudium zog ich in den französischsprachigen Teil der Schweiz und schloss meinen Bachelor an der Universität Freiburg ab. Das Interesse für Sprache, Sprechen, Schlucken und Stimme wuchs im Verlauf des Studiums und der verschiedenen Praktika stetig. Seither arbeite ich im klinischen sowie schulischen Bereich mit Kindern und Erwachsenen, durfte viele Erfahrungen sammeln und spannende Menschen auf ihrem Weg begleiten. Ich freue mich, meinen Horizont nun in Wien erweitern und meine Erfahrungen einbringen zu dürfen.

In der Therapie ist es mir besonders wichtig, Kinder dort abzuholen, wo sie stehen, auf ihre individuellen Bedürfnisse sowie die ihrer Bezugspersonen einzugehen und sie durch meine Fachkompetenz und einfühlsame Art bestmöglich zu begleiten und zu unterstützen.

Zweite Muttersprache: Kroatisch

Mirjam Ackermann, BSc - Logopädin

Mein Anliegen ist es, Kinder und ihre Bezugspersonen im Spracherwerb einfühlsam zu begleiten und dadurch die kindliche Entwicklung zu unterstützen. Dafür braucht es aus meiner Sicht einen Raum, in dem ich dem Kind neugierig, ermutigend und geduldig begegne, sodass das Kind Vertrauen aufbauen und sich sicher fühlen kann.

Im Verlauf der Therapie lege ich Wert darauf, zunächst genau hinzuschauen, wo das Kind in seinem Entwicklungsprozess steht, um anschließend eine fachlich sinnvolle und individuell angepasste logopädische Unterstützung bieten zu können. Es ist mir wichtig, die Therapie fachkundig und kindgerecht zu gestalten und die Interessen und Stärken des Kindes einzubeziehen, damit es Freude an Kommunikation erleben und sich sprachlich weiterentwickeln kann.

Fester Bestandteil meiner Arbeit ist die Zusammenarbeit mit Ihnen als Eltern oder Bezugspersonen. Den Austausch empfinde ich oft als große Bereicherung für den Therapieprozess. Zudem freue ich mich darauf, Sie zu beraten, um die Entwicklung des Kindes zielführend zu fördern und die Kommunikation im Alltag zu erleichtern.